耳朵每天都在听，但声音到底是怎么来的、怎么跑的、为什么有的尖有的响？这一章拆开看。
小提示：物理不靠背，靠动手。下面的互动都能自己拖、自己看。
声音是由物体的振动产生的——鼓面在抖、琴弦在颤、人的声带在振。振动停止，发声也就停止，但已经发出去的声音还会继续向前跑。
声音的传播需要介质（固体、液体、气体都行），而真空不能传声。太空中听不到爆炸声，就是因为那里是真空。
⚠️ 易错：振动停止≠听不到声音。已经传播出去的声波还会继续传到耳朵里。
声音有三要素，也叫"声音的三张名片"：
🎵 音调——声音的高低，由发声体振动的频率决定，单位是赫兹（Hz）。频率越高，音调越高（比如女生的声音比男生尖）。
🔊 响度——声音的强弱，由振动的振幅决定，还和听者到声源的距离有关。振幅越大、离得越近，听到的越响。
🎻 音色——区分不同发声体的"声音指纹"，由材料和结构决定。钢琴和小提琴弹同一个音，你一眼就能分辨，靠的就是音色。
噪声是妨碍人们休息、学习和工作的声音，长期处在强噪声里会损伤听力，控制办法是"消声 / 吸声 / 隔声"。
超声：频率高于 20000 Hz，人耳听不到，但很有用——B 超体检、超声波清洗、碎结石都靠它。
次声：频率低于 20 Hz，地震、海啸、台风都会产生次声，传播得又远又强。
1. 声音是由物体的___产生的。
2. ___不能传声，声音的传播需要介质。
3. 15℃时空气中的声速约为___m/s。
4. 音调由发声体振动的___决定，其单位是赫兹（Hz）。
5. 响度除了与振幅有关，还与听者到声源的___有关。
6. 我们能分辨钢琴和小提琴的声音，是因为它们的___不同。
7. 蝴蝶翅膀每秒振动几次，频率很低，发出的是___声（填 次声/超声/可听）。
8. 通常声音在固体中比在气体中传播更___（填 快/慢）。