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初中物理 · 八年级下册 · 第七章

力

推门、拉车、举杯——力时时刻刻在改变着世界。这一章从零认识"力"到底是什么。

小提示：物理不靠背，靠动手。下面的互动都能自己拖、自己看。

📌 一、力的概念 基础

力是物体对物体的作用，一个鸡蛋约 0.5N。在国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。

· 力不能脱离物体单独存在：施力物体和受力物体成对出现。
· 物体间力的作用是相互的——你推墙，墙也推你。

⚠️ 易错点：单独一个物体不可能产生力。"孤掌难鸣"正是这个道理。

📌 二、力的三要素与示意图 核心

力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，统称力的三要素。

① 力的示意图

用一段带箭头的线段表示力：从作用点出发，箭头方向是力的方向，线段长度大致表示力的大小。

② 力的两大作用效果

· 改变物体的形状（形变）：捏橡皮泥、压弹簧。
· 改变物体的运动状态：运动快慢或方向发生变化（如静止变运动、转弯）。

⚠️ 易错点：运动状态的改变，包括速度大小变（加速/减速）和方向变（转弯），两者任一变化都算。

📌 三、弹力与重力 核心

① 弹力

物体发生弹性形变会产生力恢复原状，这种力叫弹力。弹簧测力计就是利用弹力来测力大小的。

② 重力

由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，用 G 表示：

G = m g

其中 g ≈ 9.8 N/kg（粗略计算取 10 N/kg），重力的方向总是竖直向下，作用点在物体的重心。

⚠️ 易错点："竖直向下"不等于"垂直向下"——竖直是垂直于水平面，垂直是相对于接触面而言。

互动①：力的示意图 —— 拖滑块调力大小 F(1~10N) 与方向角 θ(0~360°)，箭头从作用点出发，长度∝F、角度=θ。
F=5N，方向0°
互动②：弹簧测力计 —— 拖动滑块加挂钩码质量 m(0~500g)，弹簧按 F=kx 伸长，指针指向刻度。F=mg（g=10，m 用 kg）。
示数≈1.0N
互动③：重力计算 —— 拖动滑块调质量 m(0.1~10kg)，实时算 G=mg（g=10），画出竖直向下的重力箭头（长度∝G）。
G=mg=10N，方向竖直向下

✏️ 分层练习（8 题）

1. 力是___对物体的作用。

2. 在国际单位制中，力的单位是___（填中文名）。

3. 力的三要素是大小、方向和___。

4. 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的___状态。

5. 重力的方向总是___向下。

6. 重力的计算公式是 G = ___。

7. 取 g=10N/kg，质量 2kg 的物体所受重力是___N。

8. 物体间力的作用是___的。

📚 本章小结