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初中化学 · 九年级上册 · 第五单元

化学方程式

化学反应前后质量为何守恒?怎么把反应"写准、配平、算对"?这一章全讲清。

小提示:方程式是化学的"普通话",写对配平、算对质量,化学就入门了。

📌 一、质量守恒定律 基础

参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和。原因:反应前后原子的种类、数目、质量都不变——原子是"记账"的基本单位。

质量守恒:反应前总质量 = 反应后总质量

⚠️ 守恒的是"参加反应"的物质质量,没反应完的剩余部分不计入;气体参与或生成时别忘了算上。

📌 二、化学方程式 核心

化学方程式的意义:(反应物、生成物、条件)、(各物质质量比)、微观(粒子个数比)。

书写步骤:写 → 配 → 标 → 等。配平常用最小公倍数法

书写:写化学式 → 配平 → 标条件/↑↓ → 改等号

⚠️ 配平只改变化学式前的系数,绝不能改动化学式中的角标(如把 H2O 改成 H2O2)。

📌 三、化学方程式的书写 动手

以磷燃烧为例:4P + 5O2 点燃 2P2O5

配平思路:右边 P2O5 中 O 有 5 个,左边 O2 是双原子,取最小公倍数 10 → O2 前配 5;右边 P 共 4 个 → 左边 P 前配 4。

4P + 5O2 点燃 2P2O5 (P:4=4,O:10=10)

⚠️ 配平后左右同种原子个数必须完全相等,配平完成再把箭头改成等号。

📌 四、根据方程式的计算 核心

计算步骤:设未知数 → 写方程式 → 找相关量质量比 → 列比例式 → 求解 → 答。

关键:只找与问题相关的量列比例,未知量要带单位,计算时上下单位一致。

设 → 写 → 找质量比 → 列比例 → 解 → 答

⚠️ 比例式要"上比下、左比右"对应,质量比来自相对分子质量乘以化学计量数。

互动①:质量守恒演示(C + O2 → CO2)
观察反应前后原子种类和数目是否变化
互动②:配平练习(P + O2 → P2O5)
拖动滑块调整系数,使左右原子数相等
互动③:计算判断(24g 镁燃烧生成氧化镁多少?)
判断下列说法,绿色正确、红色错误

✏️ 分层练习(8 题)

1. 参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和,这叫___定律。

2. 化学反应前后,原子的种类、数目和___都不变。

3. 在 2H2 + O2 点燃 2H2O 中,氢气、氧气、水的分子个数比约为___。

4. 书写化学方程式时,要在化学式前配上适当的___。

5. 配平 4P + 5O2 = 2P2O5 常用___法。

6. 根据化学方程式计算的第一步通常是___(设未知数)。

7. 在 2H2O 通电 2H2↑ + O2↑ 中,反应前后分子的种类___(填 改变/不变)。

8. 质量守恒定律适用于一切___变化(填 物理/化学)。

📚 本章小结